Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­

Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­

Задание 3
Прокомментируйте представленную ниже социальную систему предупреждения преступности.

Субъекты предупредительной деятельности: а/законодательные органы; б/органы власти и управления; в/правоохранительные органы; г/администрация компаний, учреждений, организаций; д/публичные объединения; е/отдельные лица Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­.

Объекты предупредительной деятельности: предпосылки и условия преступности, включающие экономические, политические, правовые, социальные, психические, мед, организационно-управленческие, организационно-технические криминогенные причины.

Семинар 10. Криминологическая черта и предупреждение злодеяний против принадлежности

1. Криминологическая черта имущественных алчных и насильственно Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­-корыстных злодеяний против личной принадлежности людей (краж, мошенничества, грабежей, разбоев и других злодеяний против принадлежности)

2. Криминологическая черта лиц, совершающих злодеяния против принадлежности.

3. Детерминанты краж, мошенничества, грабежей, разбоев и других Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ злодеяний против принадлежности.

4.Общие и особые меры предупреждения имущественных злодеяний.

Литература

Основная

Гилинский Я.И. Криминология. СПб.: Питер. 2002. Гл. 8.

Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2000. Гл. 14.

Криминология / Под ред. А.И. Долговой. М., 2002. Гл. 18.

Криминология Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ / Под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб.: Питер, 2002. Гл. 10.

Дополнительная

Гуров А.И. Проф преступность: прошедшее и современность. М., 1990.

Елисеев С.А. Вопросы теории и практики предупреждения алчных злодеяний Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­. Томск, 1989.

Как уберечься от мошенничества в сфере бизнеса. М.: Юрист, 1996.

Криминология и организация предупреждения преступности. М.: Акад. МВД РФ, 1995.

Курашвили А.А. Криминологические задачи борьбы органов внутренних дел с грабежами и разбоями. М., 1990.

Литвинов Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ В.И. Алчные посягательства на личную собственность и их предупреждение. Минск, 1989.

Ответственность за вымогательство. Квалификация и наказа­ние по российскому и иностранному праву: Учеб. пособие. Н.Новгород, 1995.

Криминология / Под ред Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­. В.Н. Бурлакова, В.П.Сальникова. СПб., 1999. Гл. 17.

Жигарев Е.С. Криминологическая черта краж, грабежей, разбоев и мошенничества: Лекция. М.: МВШМ МВД РФ, 1996.

Елисеев С.А., Прозументов Л.М. Общеуголовные алчные злодеяния: криминологическая черта Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­, уголовщина. Томск.1991.

Зелинский А.Ф. Преступная мотивация хищений и другой алчной деятельности. Киев, 1990.

Зелинский А.Ф. Корысть: опыт криминологического анализа. Правительство и право.1993. № 3. С. 67–72.

Криминология / Под ред. В.Н. Кудрявцева и В Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­.Е. Эминова). М., 1997. Гл. 17.

Методические указания

При исследовании данной темы следует разглядеть уголовно-правовые свойства имущественных злодеяний по их беспристрастной и личной сторонам, но с криминологических позиций – детерминации этих злодеяний, соответствующим чертам личности Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ алчных и насильственно-корыстных преступников. Нужно изучить статистику – динамику и структуру имущественной преступности, сделать выводы прогностического нрава.

Будучи подобными в плане личных целей преступников, сводящихся к нелегальному завладению чужим имуществом, они значительно различаются Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ по методам криминальных действий, что в свою очередь связано с личностными свойствами лиц, эти злодеяния совершающих. Эти криминологические причины следует отлично изучить.

Для изучаемых в данной теме злодеяний особо животрепещущими Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ являются такие вопросы, как их общая неблагоприятная динамика; преобладающее роль в их совершении подростков и «молодых взрослых»; элементы преступного профессионализма, проявляющегося в криминальном поведении и стиле жизни лиц, совершающих эти злодеяния, виктимное поведение Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ потерпевших как фактор, содействующий совершению краж, мошенничества, грабежей, разбоев и других злодеяний; значение вещественного фактора и негативных экономических процессов и т.п. При рассмотрении событий, детерминирующих данную группу злодеяний, следует выделить экономические и Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ нравственно-психологические условия, нехорошие организационно-управленческие причины, недочеты правоохранительной деятельности.

В рамках темы исследование предупреждения злодеяний против принадлежности следует строить по классической схеме: разглядеть общесоциальные программки борьбы с злодеяниями против принадлежности и Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ меры специальной профилактики, также – систему субъектов, осуществляющих профилактическую деятельность.
Задание 1
Какие из возрастных групп (14–17 лет, 18–24 года, 25–29 лет, 30–40 лет) более всего проявляют себя в последующих грехах: кражи (квартирные, карманные, автомототраспорта Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­), грабежи, разбои, мошенничество?
Задание 2
На местности, обслуживаемой отделом внутренних дел, в истекшем году наблюдалось резкое повышение числа квартирных краж. Сложившееся положение, как выяснилось в процессе проведения оперативно-розыскных и следственных мероприятий по Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ уголовным делам, возбужденным по этим злодеяниям, появилось в итоге:

  недостаточного учета в дислокации постов и маршрутов патрульно-постовой службы милиции, специфичности жилого сектора микрорайона, где в главном совершались квартирные кражи;

  слабого взаимодействия разных Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ служб и подразделений органов внутренних дел по предупреждению данного вида злодеяний;

  отсутствия нужного опыта работы у участкового инспектора милиции, обслуживающего данный микрорайон;

  упущений и недочетов в правовой пропаганде и информировании населения Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ о грехах, совершенных в микрорайоне;

  наличия недочетов в работе служащих уголовного розыска.

Многие из ранее судимых лиц на момент совершения краж нигде не работали, пьянствовали, надзор за ними осуществлялся формально. Посреди людей Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­, совершивших кражи, было много лиц без определенного места жительства и рода занятий.

На основании анализа событий, содействующих повышению квартирных краж, разработайте план мероприятий, направленных на профилактику квартирных краж, выделив разделы общей и персональной профилактики.


Семинар Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ 11. Криминологическая черта и предупреждение злодеяний против личности

1. Социально-правовая черта злодеяний против личности.

2. Состояние, структура, динамика злодеяний против лич­ности и ее высококачественная черта.

3. Черта лиц, совершивших злодеяния против личности, их типология Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ и систематизация

4. Детерминанты криминального насилия.

5. Главные направления предупреждения злодеяний про­тив личности.

Литература

Основная

Гилинский Я.И. Криминология. СПб.: Питер, 2002. Гл. 7.

Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой. М.: Инфра М - Норма, 2002.
Гл. 13–14.

Дополнительная

Антонян Ю Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­.М. Терроризм. Криминологическое и уголовно-правовое исследование. М., 1998.

Антонян Ю.М. Криминальная беспощадность: Монография. М.:ВНИИ МВД РФ, 1994.

Жалинский А.Э. Насильная преступность и уголовная политика // Сов. гос-во и право Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­. 1991. № 3.

Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2000. Гл. 13.

Криминология и профилактика злодеяний: Учебник. М., 1989. Гл. 15.

Криминология. М., 1992. Гл.13.

Криминология: Учебник. М.: МГУ, 1994. Гл. 11. Криминология: Учебник.
М.: Юристъ, 1995. Гл. 16.

Кудрявцев Е.В. Конфликт и насильные злодеяния Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­. М..1991.

Насильные злодеяния: природа, расследование, предупреждение. М.: ВНИИ МВД РФ, 1994.

Серийные сексапильные убийства. Криминологическое и патопсихологическое исследование / Под ред. Ю.М. Антоняна. М., 1997.

Филатова Е.Г. Уголовно-правовая, криминологическая и кри Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­­миналистическая свойства злодеяний, совершаемых с ис­пользованием огнестрельного орудия и взрывных устройств. М.: ВНИИ ВД РФ, 1995.

Шестаков Д.А. Брачное убийство как общественная про­блема. СПб., 1992.

Методические указания

Злодеяния против личности – группа Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ суровых, а в ряде всевозможных случаев и очень небезопасных антиобщественных проявлений, борьба с которыми – принципиальный участок деятельности органов внутренних дел, сначала службы уголовного розыска. Потому исследованию данной группы злодеяний, их обстоятельств и Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ критерий, форм и способов профилактики должно быть уделено огромное внимание. Социально-правовая оценка этих злодеяний должна основываться на современных требованиях всемерной охраны людской личности как самой высочайшей социальной ценности, на учете тяжести Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­, а нередко и невосполнимости вреда, причиняемого схожими посягательствами. С криминологической точки зрения, для оценки этих злодеяний значительно то, что они представляют собой последнее проявление индивидуализма, пренебрежения к важным актуальным благам и интересам другого Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ человека. В отличие от многих других злодеяний в этом случае потерпевший максимально конкретизирован и причиняемый ему вред для виноватого очевиден.

Анализируя статистические характеристики, характеризующие рассматриваемую группу злодеяний, нужно направить внимание на Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ относительную стабильность характеристик убийств, причинения вреда здоровью, изнасилований. Следует также учесть верно выраженную зависимость этой группы злодеяний от демографической структуры населения, уровня употребления алкоголя и ряда других соц причин.

При рассмотрении личности насильных Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ преступников особенный энтузиазм представляют их нравственно-психологические черты и характеристики, в том числе вопрос о распространенности психологических аномалий у данной категории преступников и их криминологическом значении. Завышенная общественная опасность насильных Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ злодеяний против личности не исключает необходимости соответственной дифференциации этих преступников, выделения их разных типов, без чего невозможна соответствующая персональная профилактика.

Предпосылки и условия злодеяний против личности должны анализироваться по соответственной схеме, предусматривающей выделение криминогенных причин Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­ нравственного формирования личности в семье, не далеком бытовом окружении, учебном и производственном коллективах, других сферах жизнедеятельности индивидума, также в криминогенных критериях и ситуациях на общесоциальном (региональном, местном) и личном уровнях Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­. Особо следует выделить недочеты правоохранительной деятельности, содействующие совершению рассматриваемых злодеяний. Применительно к изложенной схеме должны анализироваться и профилактические мероприятия с дифференциацией их по субъектам этой деятельности и с акцентом на деятельность органов внутренних дел Задание 3 - Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 ­.

Контрольное задание


zadanie-3-zapolnit-tablicu.html
zadanie-30-granica-i-vid-yachejki-ili-oblasti.html
zadanie-310-sovremennij-urok-matematiki.html