Задание № 30. Граница и вид ячейки или области.

1.Выделили ячейки для форматирования.

2.Открыли панель диалога Формат, Ячейкии избрали закладку Граница.

3.Избрали стороны для ячеек, в каких будет установлена рамка.

4.Избрали Тип и цвет полосы.

5.Нажмите ОК.

Граница — настоящая либо воображаемая линия либо огораживание, определяющая пределы какого-нибудь субъекта либо объекта и отделяющая этот субъект либо объект от Задание № 30. Граница и вид ячейки или области. других.

Задание № 31.

1.Выделили и разблокировали все ячейки, которые потребовалось изменять после защиты листа, сняв опцию Защищаемая ячейка (меню Формат, Ячейки, Защита).

2.Скрыли все формулы, которые не должны быть видимы, установив опцию Скрыть формулы (меню Формат, Ячейки, Защита).

3.В меню Сервисизбрали команду Защита, а потом команду Защитить лист (Protect Sheet).

Защита — гарантия безопасности Задание № 30. Граница и вид ячейки или области..

Задание № 32. Переименование листов.

1.Щелкнули два раза по ярлычку рабочего листа.

2.Ввели имя листа в область ярлычка и нажали Enter.

Ярлычек (англ. shortcut) — файл, служащий указателем на объект (к примеру, файл, который требуется определённым образом обработать), программку либо команду и содержащий дополнительную информацию.

Задание № 33. Добавление нового листа.

1.Щелкнули Задание № 30. Граница и вид ячейки или области. правой кнопкой мыши на ярлычек текущего рабочего листа для открывания контекстного меню.

2.Избрали Добавить… Появилось диалоговое окно Вставка.

3.Избрали Лист (Work Sheet)из диалогового окна и нажали ОК.

Диалоговое окно (англ. dialog box) — в графическом пользовательском интерфейсе особый элемент интерфейса, окно, созданное для вывода инфы и (либо) получения ответа Задание № 30. Граница и вид ячейки или области. от юзера.

Задание № 34. Копирование и перемещение листов.

1.Выделили лист для перемещения либо копирования.

2.Вызвали контекстное меню и избрали Поместить либо скопировать…

Появилось диалоговое окно Переместить либо скопировать.

3.В поле В книжкуизбрали книжку, в которую листы будут скопированы либо перемещены.

4.Избрали лист, перед которым лист(ы) будет вставлен в поле Перед Задание № 30. Граница и вид ячейки или области. листом.

5.Включили опцию Создавать копию (Create a Copy)для копирования.

6.Нажали ОК после окончания.

Копирование (от лат. copia — огромное количество) — процесс производства копии, другими словами проигрывания объекта, процесса, явления, инфы.

Задание № 35. Объединение листов.

1.Выделили ярлычек первого листа.

2.Нажали Shiftи щелкнули ярлычек последнего листа.

Shift — клавиша-модификатор на клавиатуре компьютера либо Задание № 30. Граница и вид ячейки или области. пишущей машинки, вначале созданная для ввода больших букв.

Задание № 36. Упражнение. Создание общего заголовка

Для группы листов.

1.Сделали в новейшей рабочей книжке четыре листа с именами Отдел 1, Отдел 2, Отдел 3,иОбщий перечень.

2.Избрали ярлычек листа Отдел 1.

3.Нажали Shiftи щелкнули ярлычек листа Отдел 3.

4.Выделили ячейку А1 и ввели текст: Перечень служащих по отделам на 01.07.2000г Задание № 30. Граница и вид ячейки или области..

5.Применили форматирование шрифта Размер 12, Полужирный.

6.Выделили несколько примыкающих ячеек.

7.Нажали кнопку Соединить и поместить в центрна панели Форматирование.

8.Для отмены объединения листов щелкнули ярлычек листа Общий перечень,не принадлежащего группе.

9.Просмотрели заглавия на 3-х листах (Отдел 1, Отдел 2, Отдел 3) и удостоверились, что заголовка на листе Общий переченьнет.

10.Ввели элементы перечня по Задание № 30. Граница и вид ячейки или области. отделам.

11.Скопировали введенные данные на лист Общий перечень и сохранили файл с именованием Список_сотрудников.xLs.

Шрифт (нем. Schrift ← schreiben — писать) — графический набросок начертаний букв и символов, составляющих единую стилистическую и композиционную систему, набор знаков определенного размера и рисунка.


zadanie-4-perevedite-predlozheniya-obrashaya-vnimanie-na-videlennie-slova.html
zadanie-4-postroenie-treh-vidov-po-dannomu-naglyadnomu-izobrazheniyu-predmeta.html
zadanie-4-preobrazovanie-virazhenij-dejstviya-s-formulami.html