Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.

Городское образование «Гурьевский городской округ»

Всероссийская олимпиада школьников по биологии

(школьный шаг)

Учебный год

Класс

Наибольшее количество баллов – 92,5

Задание 1. (35 баллов) Тестовые задания требующие выбора только 1-го ответа из 4 вероятных.

Задание 2. ( 20 баллов) Тестовые задания с одним вариантом ответа из 4 вероятных, но требующих подготовительного множественного выбора.

Задание 3. ( 25 баллов) Тестовые задания в виде суждений.

Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. требующие установления соответствия.

Время выполнения –120 минут

Задание I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только 1-го ответа из 4 вероятных. Наибольшее количество баллов, которое можно набрать 35 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете более полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. В подходящих критериях спора бактерии:
а) делится Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия., образуя 3 – 6 новых спор;
б) соединяется с другой спорой с следующим делением;
в) гибнет;
г) прорастает в новейшую бактериальную клеточку. +

2. Оформленных оболочкой ядер нет в клеточках водных растений:
а) зеленоватых;
б) бардовых;
в) бурых;
г) сине-зеленых. +

3. Большая часть клеток зародышевого мешка цветковых растений имеет:
а) гаплоидный набор Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. хромосом; +
б) диплоидный набор хромосом;
в) триплоидный набор хромосом;
г) тетраплоидный набор хромосом.

4. Человек употребляет в пишу орган(-ы) цветной капусты:
а) переделанную верхушечную почку;
б) утолщенный реповидный ствол;
в) переделанное соцветие; +
г) боковые переделанные почки.

5. Корневые шишки – это очень утолщенные:
а) придаточные корешки; +
б) корневые волоски;
в) главные корешки Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.;
г) воздушные клубни.

6. Простые, ведущие только паразитарный стиль жизни:
а) корненожки;
б) жгутиконосцы;
в) солнечники;
г) споровики. +

7. Муха цеце является переносчиком трипаносом, вызывающих у человека:
а) сонную болезнь; +
б) восточную язву;
в) малярию;
г) кокцидиоз.

8. Развитие личинок из яиц, отложенных аскаридами происходит:
а) при температуре 37оС, высочайшей концентрации СО Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.2, в течение 2-ух недель;
б) при температуре 20-30оС, высочайшей концентрации СО2, в течение 2-ух недель;
в) при температуре 37оС, высочайшей концентрации О2, в течение недели;
г) при температуре 20-30оС, высочайшей концентрации О2, в течение 2-ух недель. +

9. В отличие от круглых червяков, у кольчатых червяков появилась:
а) пищеварительная Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. система;
б) выделительная система;
в) кровеносная система; +
г) нервная система.

10. Рабочие пчелы являются:
а) самками, отложившими яичка и приступившими к уходу за потомством;
б) самками, у каких не развиты половые железы; +
в) юными самками, способными через год отложить яичка;
г) самцами, развившимися из неоплодотворенных яиц.

11. Усложнение кровеносной системы соответствует эволюции хордовых Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. в ряду последующих животных:
а) жаба – зайчик – крокодил – акула;
б) акула – лягушка – крокодил – зайчик; +
в) акула – крокодил – лягушка – зайчик;
г) крокодил – акула – жаба – собака.

12. Целлюлоза, попавшая в желудочно-кишечный тракт человека:
а) не расщепляется из-за отсутствия специфичного фермента;
б) отчасти расщепляется микробами в толстом кишечном тракте; +
в) расщепляется Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. α-амилазой слюны;
г) расщепляется панкреатической α-амилазой.

13. Какова реакция среды в двенадцатиперстной кишке:
а) слабокислая;
б) нейтральная;
в) слабощелочная; +
г) щелочная.

14. К вирусным болезням не относится:
а) корь;
б) клещевой энцефалит;
в) краснуха;
г) дифтерия. +

15. Пищевая цепь – это:
а) последовательность организмов в природном обществе, каждый элемент которой является Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. едой для последующего; +
б) последовательное прохождение еды по разным разделам пищеварительного тракта;
в) зависимость растений от травоядных животных, их, в свою очередь, от хищников;
г) совокупа всех пищевых связей в экосистеме.

16. Неизменное вмешательство со стороны человека требуется для существования:
а) экосистем пресных вод;
б) природных экосистем суши;
в) экосистемы Мирового океана Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.;
г) агроценозов. +

17. В природных критериях естественными носителями возбудителя чумы являются:
а) птицы;
б) мыши; +
в) копытные;
г) человек.

18. В широких лесных массивах Севера нередко проводятся так именуемые концентрированные рубки с внедрением тяжеленной техники, которые приводят:
а) к смене лесных экосистем болотными; +
б) к опустыниванию либо полному разрушению экосистем;
в Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.) к повышению толики более ценных исходя из убеждений хозяйства пород деревьев;
г) к процессу перевоплощения в почве органических остатков в дерн.

19. Две породы собак, к примеру, болонка и германская овчарка, это животные:
а) 1-го вида, но с различными наружными признаками; +
б) 2-ух видов, 1-го рода и 1-го семейства Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.;
в) 2-ух видов, 2-ух родов, но 1-го семейства;
г) 1-го вида, но обитающие в различных критериях среды.

20. 1-ые наземные позвоночные произошли от рыб:
а) лучеперых;
б) кистеперых; +
в) цельноголовых;
г) двоякодышащих.

21. Контуры тела летяги, сумчатой летяги, шерстокрыла очень сходны. Это является следствием:
а) дивергенции;
б) конверген­ции; +
в) параллелизма Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.;
г) случай­ного совпадения.

22. Число хромосом при половом размножении в каждом поколении росло бы в два раза, если б в процессе эволюции не сформировался процесс:
а) митоза;
б) мейоза; +
в) осеменения;
г) опыления.

23. При партеногенезе организм развивается из:
а) зиготы;
б) вегетативной клеточки;
в) соматической клеточки;
г) неоплодотворенной яйцеклетки. +

24. Матрицей для Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. трансляции служит молекула:
а) тРНК;
б) ДНК;
в) рРНК;
г) иРНК. +

25. Кольцевая ДНК свойственна для:
а) ядер грибов;
б) клеток микробов; +
в) ядер животных;
г) ядер растений.

26. Ионы магния входят в состав:
а) вакуоли;
б) аминокислот;
в) хлорофилла; +
г) цитоплазмы.

27. В процессе фотосинтеза источником кислорода (побочного продукта) является Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.:
а) АТФ
б) глюкоза;
в) вода; +
г) углекислый газ.

28. Из компонент растительной клеточки вирус табачной мозаики поражает:
а) митохондрии;
б) хлоропласты; +
в) ядро;
г) вакуоли.

29. В хлоропластах растительных клеток светособирающие комплексы размещены
а) на внешней мембране;
б) на внутренней мембране;
в) на мембране тилакоидов; +
г) в строме.

30. При браках меж людьми европеоидной Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. и негроидной расы во 2-м поколении обычно не бывает людей с белоснежным цветом кожи. Это связано с:
а) неполным преобладанием гена пигментации кожи;
б) полимерностью генов пигментации кожи; +
в) эпигеномной наследственностью;
г) нехромосомной наследственностью.

31. Какова кислотность (значение рН) пищеварительного сока, выделяемого в двенадцатиперстной кишке:

а) 3,5(слабокислая)

б) 7,0 (нейтральная Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.)

в) 8,2 (слабощелочная)

г) 9,5 (щелочная)

32. Из перечисленных животных к членистоногим не относится:

а) трубочник

б) палочник

в) ручейник

г) мокрица

33. Из перечисленных органелл клеточки окружены одной мембраной:

а) митожондрии

б) лизосомы

в) хлоропласты

г) микротрубочки

34. В процессе органогенеза мозг у человека появляется из:

а) эктодермы

б) мезодермы

в) энтодермы

г) из всех перечисленных зародышевых листков

35. ДНК микробов отличается от ДНК прокариот тем, что Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. обычно:

а) не содержит урацила в составе образующего его нуклеотида

б) имеет кольцевую форму

в) является двуспиральной молекулой

г) представлена огромным количеством маленьких молекул

Задание 2. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из 4 вероятных, но требующих подготовительного множественного выбора. Индекс ответа, который вы считаете более полным и правильным, укажите в матрице Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. ответов.Наибольшее количество баллов, которое можно набрать 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание)

1.Бактерии вызывают заболевания:
I. возвратимый тиф. +
II. сыпной тиф. +
III. малярия.
IV. туляремия. +
V. гепатит.
а) II, IV;
б) I, IV, V;
в) I, II, IV; +
г) II, III, IV, V.

2.Корешки могут делать Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. функции:
I. образования почек. +
II. образования листьев.
III. вегетативного размножения. +
IV. поглощения воды и минеральных веществ. +
V. синтеза гормонов, аминокислот и алкалоидов. +
а) II, III, IV;
б) I, II, IV, V;
в) I, III, IV, V; +
г) I, II, III, IV.

3.Если оборвать (обрезать) кончик головного корня:
I. корень Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. погибнет.
II. все растение погибнет.
III. рост корня в длину закончится. +
IV. растение выживет, но будет слабеньким.
V. начнут расти боковые и придаточные корешки. +
а) III, IV, V;
б) III, V; +
в) I, IV, V;
г) II, IV, V.

4.Посреди паукообразных развитие с метаморфозом типично для:
I. пауков.
II. клещей. +
III. сольпуг Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия..
IV. сенокосцев.
V. скорпионов.
а) II; +
б) II, III;
в) I, IV;
г) I, II, III, V.

5.Хорда сохраняется в течение всей жизни у:
I. окуня.
II. осетра. +
III. акулы.
IV. миноги. +
V. ланцетника. +
а) I, II, III, IV;
б) III, IV, V;
в) II, III, V;
г Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.) II, IV, V. +

6.Нерестится только один раз в жизни:
I. севрюга.
II. сардина.
III. горбуша. +
IV. красноперка.
V. речной угорь. +
а) II, III, V;
б) III, V; +
в) I, III, V;
г) I, II, III, V.

7.В почечном клубочке в норме фактически не фильтруются:
I. вода.
II. глюкоза.
III Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия.. мочевина.
IV. гемоглобин. +
V. альбумин плазмы. +
а) I, II, III;
б) I, III, IV, V;
в) II, IV, V;
г) IV, V. +

8.Любая популяция характеризуется:
I. плотностью. +
II. численностью. +
III. степенью изоляции.
IV. независящей эволюционной судьбой.
V. нравом пространственного рассредотачивания. +
а) I, II, V; +
б) I, IV Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия., V;
в) II, V;
г) II, III, IV.

9.К хищникам, обычно охотящимся из засады, относятся:
I. волк.
II. рысь. +
III. ягуар. +
IV. гепард.
V. медведь. +
а) II, III, IV, V;
б) I, IV;
в) I, II, III, V;
г) II, III, V. +

10. Из перечисленных животных в состав тундрового биоценоза Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. входят:
I. белка.
II. хорек.
III. песец. +
IV. лемминг. +
V. зеленоватая жаба.
а) I, II, III, IV;
б) II, III, IV, V;
в) III, IV; +
г) III, IV, V.

Задание 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует или согласиться, или отклонить. В матрице ответов укажите вариант Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. ответа «да» либо «нет». Наибольшее количество баллов, которое можно набрать 25 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1.Печеночные мхи – низшие растения.

2.Гаметы у мхов образуются в итоге мейоза.

3.Крахмальные зерна – это лейкопласты с скопленным в их крахмалом. +

4.После осеменения семязачатки преобразуются в семечки, а завязь в плод.

5.У Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. всех беспозвоночных животных оплодотворение наружное.

6.Гемолимфа насекомых делает те же функции, что и кровь позвоночных животных.

7.У всех представителей отряда рептилий сердечко трехкамерное.

8.У домашних питомцев мозг, обычно, больше, чем у их одичавших протцов.

9.1-ые крокодилы были сухопутными пресмыкающимися. +

10.Соответствующей особенностью всех млекопитающих является живорождение.

11.В отличие от большинства млекопитающих для Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. человека типично наличие 7 шейных позвонков и 2-ух затылочных мыщелков.

12.В желудочно-кишечном тракте человека все белки перевариваются стопроцентно.

13.Гипервитаминоз известен только для жирорастворимых витаминов. +

14.Мозг человека потребляет приблизительно в два раза больше энергии на гр веса, чем у крысы.

15.При тяжеленной физической работе температура тела может подниматься Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. до 39 градусов. +

16.С вирусными инфекциями обычно борются при помощи лекарств.

17.Можно учить кругообороты питательных веществ средством ввода радиоактивных маркеров в природные либо искусственные экосистемы. +

18.Суккуленты просто переносят обезвоживание.

19.Сукцессия после вырубки леса является примером вторичной сукцессии. +

20.Дрейф генов может играть роль эволюционного фактора исключительно в очень немногочисленных популяциях.

+

Задание 4. Вам предлагаются Задание 4. ( 12,5 баллов). Тестовые задания требующие установления соответствия. тестовые задания, требующие установления соответствия. Заполните матрицы ответов в согласовании с требованиями заданий. Наибольшее количество баллов, которое можно набрать 12,5 (по 2,5 балла за каждое тестовое задание).


zadanie-5-oharakterizovat-makrookruzhenie-organizacii.html
zadanie-5-organizacionnie-diagrammi-smartart.html
zadanie-5-pomosh-v-yandeks.html