Задание 6. «Формы естественного отбора»

Тема: Теория Ч. Дарвина. Синтетическая теория эволюции

Задание 1. «К. Линней и Ж. Б. Ламарк»

Запишите номера предложений и допишите их:

  1. В собственной систематизации К. Линней использовал периодические категории – (_).
  2. Растения К. Линней поделил на 24 класса, основываясь на (_).
  3. Систематизация К. Линнея была искусственной, потому что (_).
  4. К заслугам К. Линнея можно отнести последующее Задание 6. «Формы естественного отбора»: (_).
  5. Ж. Б. Ламарк в книжке «Философия зоологии» поделил животных на 14 классов и расположил их на 6 ступенях по степени (_).
  6. Его систематизацию можно считать естественной, потому что (_).
  7. Движущими силами эволюции по Ж. Б. Ламарку являются: (_).
  8. В итоге воздействия наружной среды у живых организмов по Ж. Б. Ламарку (_).
  9. Благоприобретенные признаки организмов по Ж. Б. Ламарку Задание 6. «Формы естественного отбора»(_).
  10. Бесспорной наградой Ж. Б. Ламарка было (_).
  11. Его догадка не была принята, не все признавали, что (_).
  12. А. Вейсман в протяжении 20 поколений отрезал мышам хвосты, но (_).

Задание 2. «Изменчивость»

1. Какие виды изменчивости различал Ч. Дарвин?

2. Какие два вида наследной изменчивости различают в текущее время?

3. Какие виды изменчивости употребляются в селекции? Каково их Задание 6. «Формы естественного отбора» значение?

4. Какой вид изменчивости у щенков от одних родителей?

Задание 3. «Искусственный отбор»

1. Какую роль играет искусственный отбор в селекции?

2. В чем проявляется искусственный отбор в селекции голубей?

3. Какие формы искусственного отбора различал Ч. Дарвин?

4. Какую роль играет наследственность в разработке новых пород животных и видов растений?

Задание Задание 6. «Формы естественного отбора» 4. «Борьба за существование»


1. Какие формы борьбы за существование различал Ч. Дарвин?

2. Какая форма борьбы протекает более напряженно? Почему?

3. Какая форма борьбы меж мускусными быками и волчьей стаей?

4. К чему приводит межвидовая борьба за существование?

5. Включает ли борьба за существование взаимопомощь и заботу о потомстве?

Задание 5. «Развитие эволюционных представлений»

Запишите Задание 6. «Формы естественного отбора» номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа

Тест 1. Приспособленность разъяснял изначальной необходимостью:

1. Ч. Дарвин.

2. К. Линней.

3. Ж. Б. Ламарк.

4. А. Уоллес.

Тест 2. Обилие видов разъяснял с позиций креационизма:

1. Ч. Дарвин.

2. К. Линней.

3. Ж. Б. Ламарк.

4. А. Уоллес.

Тест 3. Сделал первую эволюционную теорию, но ошибочно растолковал движущие силы эволюции:

1. Ч. Дарвин.

2. К Задание 6. «Формы естественного отбора». Линней.

3. Ж. Б. Ламарк.

4. А. Уоллес

Тест 4. Реформировал ботанический язык, открыл около 8 000 новых видов растений, закрепил внедрение двойных заглавий видов, предложил систему растений и животных:

1. Ч. Дарвин.

2. К. Линней.

3. Ж. Б. Ламарк.

4. А. Уоллес

Тест 5. Искусственная систематизация:

1. К. Линнея.

2. Ж. Б. Ламарка.

3. И у К. Линнея и у Ж. Б Задание 6. «Формы естественного отбора». Ламарка систематизации искусственные.

Тест 6. Считал, что благоприобретенные признаки передаются по наследию:

1. Ч. Дарвин.

2. К. Линней.

3. Ж. Б. Ламарк.

4. А. Уоллес

Тест 7. Предложил теорию градации, поделил животных на 14 классов и расположил их на 6 ступенях:

1. Ч. Дарвин.

2. К. Линней.

3. Ж. Б. Ламарк.

4. А. Уоллес

**Тест 8. Верные суждения:

1. По К. Линнею длинноватая шейка у жирафа появилась под Задание 6. «Формы естественного отбора» воздействием среды, упражнения и передачи обретенных признаков по наследию.

2. По К. Линнею длинноватая шейка у жирафа была вначале.

3. К. Линней не признавал способности образования новых видов.

4. В конце жизни К. Линней признал возможность образования новых видов в итоге воздействия среды либо скрещивания.

5. К. Линней был трансформистом Задание 6. «Формы естественного отбора».

6. К. Линней был креационистом.

7. Ж. Б. Ламарк был трансформистом.

8. Ж. Б. Ламарк был креационистом.

**Тест 9. Движущие силы эволюции по Ж. Б. Ламарку:

1. Внутреннее рвение к самоусовершенствованию.

2. Мутационная изменчивость.

3. Комбинативная изменчивость.

4. Упражнение и не упражнение органов под воздействием среды.

5. Естественный отбор более адаптированных.

6. Борьба за существование.

7. Передача по наследию благоприобретенных признаков Задание 6. «Формы естественного отбора».

**Тест 10. Движущие силы эволюции по Ч. Дарвину:

1. Внутреннее рвение к самоусовершенствованию.

2. Определенная изменчивость.

3. Неопределенная изменчивость.

4. Упражнение и не упражнение органов под воздействием среды.

5. Борьба за существование.

6. Наследственность.

Задание 6. «Формы естественного отбора»


zadanie-86-domashnie-ptici-slovoobrazovanie.html
zadanie-9-filtr-vosstanovitel.html
zadanie-9-obyasnite-raznicu-v-znachenii-privedennih-nizhe-sushestvitelnih-postavte-udarenie.html