Задание 7. Синтаксические нормы.

ВИДЫ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОШИБОК
Вид ошибки Пример с ошибкой Правка. Верный вариант.
1.Неверное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Неправильное управление зависимыми словами Л. Леонов утверждал, что патриотизм всегда пропорционален количества вложенного в него труда. Л. Леонов утверждал, что патриотизм всегда пропорционален(чему?) количеству вложенного в него труда.
Обрисовывать о происшествии Обрисовывать происшествие Задание 7. Синтаксические нормы.
Оплатить за билеты Оплатить билеты
Предлоги БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, НАПЕРЕКОР, НАПЕРЕЗ, НАВСТРЕЧУ, ПОДОБНОупотребляютсятолько с дательным падежом (кому? чему?) Вопреки событий Благодаря неплохой погоды Вопреки обстоятельствам-д.п. Благодаря неплохой погоде-д.п НО вследствие дождика - род.п.
Предлог ПО значении «после чего-либо, в итоге чего-либо Задание 7. Синтаксические нормы.» употребляется с предложным падежом По окончанию По прибытию По приезду По истечению срока По окончании По приезде По прилёте По прибытии По истечении срока По предоставлении По возвращении По получении
Глаголы вздыхать, тужить, печалиться, рыдать, скучать, тосковать, грустить + предлог по + сущ. Д.п. Печалиться по брату
Печалиться, тосковать, стрелять и др Задание 7. Синтаксические нормы.. с местоимениями мы, вы в П.п. Печалиться по вам, тосковать по нам Печалиться(по ком?) по вас, Тосковать по нас
2.Ошибка в построении предложения с однородными членами предложения
Части двойного союза должны соединять конкретно однородные члены. Направить внимание на двойные союзы: не только…,да и Задание 7. Синтаксические нормы.…; как…,так и…; если не…,то…;хотя…,но; не столько…,сколько Медикаменты - это вещества, используемые как для исцеления заболеваний, так и травм. Медикаменты – это вещества, используемые как для исцеления заболеваний, так и для исцеления травм.
Как 1-ая часть союза, так и 2-ая часть союза требуют 1-го и такого же члена Задание 7. Синтаксические нормы. предложения, падежа и т.д. Нарушен порядок слов при использовании двойных сопоставительных союзов (не только лишь..., да и; не столько..., сколько; как..., так и; хотя..., да и др.), циклических союзов (то... то; не то... не то и др.). Части таких союзов должны стоять конкретно рядом с однородными членами Задание 7. Синтаксические нормы.! Можно утверждать, что настроение было не только лишь основным для создателя стихотворения, да и для читателей. Можно утверждать, что настроение было основным не только для создателя стихотворения, да и для читателей.
Части двойного союза постоянны, их нельзя подменять другими словами не только лишь …, да и…; если не…, то …; как Задание 7. Синтаксические нормы.…, так и… В Северной Африке мы следили много особенностей как в природе, также и в человеческих характерах. (нет союза не только лишь…, также) В Северной Африке мы следили много особенностей как в природе, так и в характерах людей.
Нельзя соединять как однородные члены разнотипные синтаксические конструкции: причастный оборот и Задание 7. Синтаксические нормы. определительное придаточное; дополнение и придаточное изъяснительное Нужно поощрять учеников, стремящихся к познаниям и которые интенсивно участвуют в процессе урока. Экономисты молвят о понижении инфляции и что задержки заработной платы не будет. Нужно поощрять учеников, стремящихся к познаниям и интенсивно участвующих в процессе урока. либо Нужно поощрять учеников, которые стремятся к Задание 7. Синтаксические нормы. познаниям и которые интенсивно участвуют в процессе урока. Экономисты молвят о понижении инфляции и об отсутствии задержек по заработной плате. (либо два придаточных изъяснительных).
Ошибка в построении предложения с однородными членами. Я люблю и наслаждаюсь морем. Натянуть и выстрелить из лука тяжело. Я люблю(кого? что?)море и наслаждаюсь Задание 7. Синтаксические нормы. (кем? чем?) им. Натянуть тетиву и выстрелить из лука тяжело.
Неприемлимо соединять в качестве однородных членов различные части речи. Я люблю музыку и стрелять из лука. Я люблю музыку и стрельб из лука.
Не допускается объединение в ряду однородных членов полной и короткой формы прилагательных либо причастий. Однородные Задание 7. Синтаксические нормы. члены должны употребляться в схожей форме. Книжки эти увлекательны (крат.форма) и отлично иллюстрированные(полн. форма). Книжки эти увлекательны (крат.форма) и отлично иллюстрированы (крат.форма) либо Книжки эти достойные внимания (полн. форма)и отлично иллюстрированные(полн. форма).
Обобщающие слова при однородных членах. (Все однородные члены должны стоять в том же падеже Задание 7. Синтаксические нормы., что и обобщающее слово. ) Создатель наделил Кутузова(чем?) редчайшими свойствами: благородство, справедливость, простота. Создатель наделил Кутузова(чем?) редчайшими свойствами: благородством, справедливостью, простотой.
Пропуск предлога при однородных членах. Толпы людей были всюду: на улицах, площадях, скверах. Толпы людей были всюду: на улицах, площадях, в скверах.
Смешение родо-видовых понятий в Задание 7. Синтаксические нормы. ряду однородных членов. В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты. В пакете лежали сок и фрукты: апельсины, бананы.
3.Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Имена собственные (наименования газет, журналов, кинофильмов, картин и т.д) употребляются в именительном падеже при наличии перед ними родового слова(повесть, рассказ, роман Задание 7. Синтаксические нормы., журнальчик, передача, картина и т.д.) Если же нарицательное сущ.(родовое слово) отсутствует, то имя собственное меняется. В картине «Спящем пастушке» Венецианов передал всю красота российской природы. В картине «Спящий пастушок» (и.п.) Венецианов передал всю красота российской природы. В «Спящем пастушке» (п.п.) Венецианов передал всю Задание 7. Синтаксические нормы. красота российской природы. Внимание!!! В сюжете(композиции) «Отцов и детей»автор проводит головного героя через испытание любовью. ( Правильно).
4. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Причастие должно быть согласовано с определяемым словом Журналист дискутировал с командой футболистов, участвовавшими в чемпионате. Журналист дискутировал с командой футболистов, участвовавших в чемпионате.
Одно из чудес на Задание 7. Синтаксические нормы. Курильской гряде, привлекающих туристов со всего света, связано с гейзерами и вулканами. Одно из чудес на Курильской гряде, привлекающее туристов со всего света, связано с гейзерами и вулканами.(прич.оборот относится к сочетанию слов «одно из чудес» и согласуется со словом «одно»).
Определяемое слово не должно разрывать причастный оборот Задание 7. Синтаксические нормы.. Прибывшие делегаты на конференцию должны зарегистрироваться. Делегаты, прибывшие на конференцию, должны зарегистрироваться. Прибывшие на конференцию делегаты должны зарегистрироваться.
Неприемлимо употреблять причастный оборот после имени существительного, которое не является определяемым словом для этого причастного оборота. Лес тянется с севера на юг, состоящий в главном из хвойных деревьев Задание 7. Синтаксические нормы.. Лес, состоящий в главном из хвойных деревьев, тянется с севера на юг.
5.Неверное построение предложений с деепричастным оборотом.
И основное действие, выраженное глаголом-сказуемым, и дополнительное действие, выраженное деепричастием, делает одно лицо. Подходя к музею, школьников обхватило волнение. – Ошибочно. (Волнение обхватило, но волнение не подходило к музею). Подходя к музею, школьники о Задание 7. Синтаксические нормы. чём-то спорили. (Школьники о чём-то спорили, и они же, школьники, подходили к музею.)
Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом. Приехав в Москву, мне стало обидно (сказуемое – стало обидно)(Нельзя) Когда я приехал в Москву, мне стало обидно Задание 7. Синтаксические нормы.. Правильно: Сдав экзамены, можно отдохнуть.(н.ф.г.)
Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено коротким причастием. Сдав экзамены, я был принят в университет (кем-то принят) Когда я сдал экзамены, меня приняли в университет.
6.Неверное построение предложения с косвенной речью.
В предложениях с косвенной речью в придаточной части Задание 7. Синтаксические нормы. употребляются только местоимения третьего лица. Некрасов писал, что «я лиру предназначил народу своему». М.Горьковатый как-то увидел, что «человек дорог мнесвоим страшным упрямством быть кое-чем больше самого себя». Некрасов писал, что он лиру предназначил народу собственному. М.Горьковатый как-то увидел, что человек дорог емусвоим страшным упрямством Задание 7. Синтаксические нормы. быть кое-чем больше себя самого.
При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует поменять местоимениями и глаголами 3 лица. Создатель утверждает, что я это знаю, а не просто предполагаю. (наблюдается смешение прямой и косвенной речи) Создатель утверждает, что онэто знает, а не просто подразумевает Задание 7. Синтаксические нормы..
7.Нарушение связи меж подлежащим и сказуемым
Род сложносокращённых слов определяется по главному слову. Обратите внимание на несклоняемые существительные. ООН объявил о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту. В 2014 году Сочи стали столицей Зимних Олимпийских игр. ООН (организация) объявилао решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту. В 2014 году Сочи (город) стал столицей Задание 7. Синтаксические нормы. Зимних Олимпийских игр.
Нужно сопоставить подлежащее и сказуемое по числу как в ординарном предложении, так и в сложном (в главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе=(кто(тот)+ед.ч., все(те)+ мн.ч.) (единственное число у подлежащего и сказуемого либо множественное число Задание 7. Синтаксические нормы. у подлежащего и сказуемого). Те, кто знает больше собственного образования, будет восполнять пробелы других. Все, кто бывали в Ялте, не могли не наслаждаться красотой. Те, кто знает больше собственного образования, будут восполнять пробелы других. Все, кто бывал в Ялте, не могли не наслаждаться красотой.
8. Ошибки при Задание 7. Синтаксические нормы. построении сложного предложения.
Неправильное присоединение придаточной части создаёт неоднозначность восприятия смысла предложения. Придаточное определительное должно стоять после того слова, от которого зависит. [В письме говорилось], (что в город едет ревизор), (которым управляет Сквозник – Дмухановский)(при таком построении предложения создаётся воспоминание, что Сквозник-Дмухановский управляет ревизором, а не городом). [В письме говорилось Задание 7. Синтаксические нормы.], (что в город, (которым управляет Сквозник -Дмухановский), едет ревизор).
Придаточное изъяснительное присоединяется к главному при помощи частички ли, выступающей в роли подчинительного союза, потому альянс что тут излишний. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (что написал ли он своё завещание). Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Задание 7. Синтаксические нормы. Вернер спрашивает, (написал ли он своё завещание).
9.Нарушение видовременной сопоставилённости глагольных форм.
Глаголы должны быть в одном времени, виде. 1.Летом небо на юге чёрно-белое, и звёзды на нём будто бы водилихоровод. (в первой части сложного предложения нулевая связка(истинное время) составного именного сказуемого, а во 2-ой части глагол-сказуемое Задание 7. Синтаксические нормы. в прошедшем времени). 2.Приходит осень и раскрасила все листья в жёлто-красные цвета. 1.Летом небо на юге чёрно-белое, и звёзды на нём будто бы водят хоровод. (в первой части сложного предложения нулевая связка (истинное время) составного именного сказуемого, а во 2-ой части прошедшее время). 2.Пришлаосень и раскрасила все Задание 7. Синтаксические нормы. листья в жёлто-красные цвета. (либо наст.вр.)

Дополнение к пт№1 . Помни о нормах управления!

Отзыв (о чём-то), рецензия (на что-либо), оплатить (что )проезд, заплатить(уплатить) (за что-либо) за проезд, преимущество(перед кем-то),приемущество (над кем-либо), вера(во что), уверенность(в чём),волноваться Задание 7. Синтаксические нормы. (о ком-то),беспокоиться(за кого-то),удивлён(чем-либо)рассказом, указать (на что?)на недочеты, признаться(в чём?)во всём, упрекать (в чём?)в бессердечии, поражаться(чему?)терпению, отчитаться(в чём-либо), установить(что?), удивляться(чему?), уделять внимание (чему?), отчитаться (в чём?), скучать (по ком?)по вас, по нас, доказыватьчто Задание 7. Синтаксические нормы.-либо, поделитьсячем-либо с кем-либо; коснутьсячего-либо; подтвердитьчто-либо; объяснитьчто-либо; привести примерчего-либо; описатьчто-либо; подвести итогчему-либо;

Направьте внимание на различие управления близких по значению слов:

Направьте внимание на сочетаемость таких слов:

Направьте внимание на последующие конструкции:

приехать с Кавказа, с Украины, с Волги, с Сахалина, с Ямайки – приехать из Крыма, из Белоруссии, из Франции, из Казахстана.

При указании на зарубежное правительство употребляется предлог Задание 7. Синтаксические нормы. из. В связи с этим в текущее время вместе с конструкцией типа: приехать с Украины – употребляется конструкция: приехать из Украины.

находиться в институте, в аптеке, в кино, в Крыму, в Белоруссии, в Закарпатье, в Альпах – находиться на факультете, на почте, на станции, на Кавказе, на Украине, на Далеком Востоке Задание 7. Синтаксические нормы..

Направьте внимание на последующие конструкции (в их Задание 7. Синтаксические нормы. довольно нередко неправомерно употребляется предлог о):


zadanie-4-razmestite-na-stranice-tekst-stihotvoreniya-v-tri-kolonki.html
zadanie-4-samostoyatelnoe-reshenie-zadach.html
zadanie-4-sortirovka-i-filtraciya-dannih.html