Задание 8. Определите род следующих существительных.

Имбирь(м.р.), лосось(м.р.), боржоми(м.р., ср.р.), жюри(ср.р.), кенгуру(м.р.), пони(м.р.), штемпель(м.р.),тюль(м.р.), шампунь(м.р.), предводитель(м.р.), бра(ср.р.), невежа(м.р., ж.р.), плакса(м.р., ж.р.), жадина(м.р., ж Задание 8. Определите род следующих существительных..р.), салями(ж.р.), НЛО(ср.р.), портмоне(ср.р.), хобби(ср.р.), правша(м.р., ж.р.), камикадзе(м.р.), юрист(м.р.), библиотекарь(м.р.), доктор(м.р.), женщина-космонавт(ж.р.), сумка-холодильник(ж.р.), ООН(ж.р.), МИД(ср.р.), юбка-шорты(ж.р.), диван Задание 8. Определите род следующих существительных.-кровать(м.р.), мозоль(ж.р.), фламинго(м.р.).

Задание 9. Оформите адресок на конверте письма.

От кого отправлено письмо?

Антона Сквозник-Дмухановского, Петра Газеты, Миши Юрика, Александра Дюмы, Жан-Клод вам Дамма, Лены Якубович, Эркюля Пуаро, лейтенанта Коломбо, Шерлока Холмса, Элизабет Тейлор, Арнольда Тейлора, Ангелины Вовк.

Задание 10. В приведенных Задание 8. Определите род следующих существительных. предложениях убрите синтаксические и другие речевые недостатки.

1. Согласно договору при поступлении в университет абитуриенты будут сдавать только один экзамен. 2. В обсуждении принял роль заведующий кафедрой социологии. 3. Древнее общество по сопоставлению с древневосточным было более открытым и несоизмеримо более демократичным. 4. Избиратели уповают на собственного депутата и веруют ему. 5. К счастью Задание 8. Определите род следующих существительных., многие задачи удачно решаются спецами стоматологического центра с применением специфичных мер по исцелению и профилактике стоматологических болезней у людей, много работающих с компьютерными системами. 6. Когда он пробудился, ему произнесли, что завтрак уже подан. 7. Несколько упакованных телевизоров стояли посредине комнаты. 8. 5 картин, написанные известными художниками-импрессионистами, висели на стенках. 9. Нефрит носят в Задание 8. Определите род следующих существительных. браслете, как средство от подагры.
10. Прошли уже несколько суток, а весточки от него так и не было.

Задание 11. Воткните, где необходимо, пропущенные буковкы.

Дирижёр, жестикуляция, диссертация, депрессия, приложить усилия, обсудить предложение, преклонение перед авторитетом, древняя утварь, аналогия, афоризм, антагонизм, знать, альманах, бюллетень, брошюра, витрина, гипербола, гносеология, недостаток, законный, приклнный, продюсер Задание 8. Определите род следующих существительных., кабинет, дилер, инцидент, линия движения, ультиматум, инструкция, апелляция, семинар.

Задание 12. Перепишите текст, раскрывая скобки. Воткните пропущенные орфограммы и расставьте недостающие знаки препинания.

Город

Как многоярусные соты, дымился и шумел и жил Город. Красивый в морозе и тумане на горах, над Днепром. Целыми деньками винтами шел из бессчетных труб дым Задание 8. Определите род следующих существительных. к небу. Улицы курились дымкой, и скрипел сбитый огромный снег. И в 5, и в 6, и в семь этажей громоздились дома. Деньком их окна быличерны, а ночкой горели рядами в синей выси. Цепочками, сколько хватало глаз, как драгоценные камешки, светились электронные шары, высоко подвешенные на завитушках сероватых длинноватых столбов. Деньком с приятным Задание 8. Определите род следующих существительных. ровненьким гудением бегали трамваи с желтоватыми соломенными пухлыми сиденьями, пообразцу зарубежных. Со ската на скат, покрикивая, ехали извозчики, и черные воротники - мех серебристый и темный - делали дамские лица таинственными и прекрасными. Сады стояли безгласные и размеренные, отягченные белоснежным, нетронутым снегом. И было садов в Городке настолько Задание 8. Определите род следующих существительных. не мало, как ни в каком городке мира. Они раскинулись всюду большущими пятнами, с аллейками, каштанами, оврагами, кленами и липами. Сады красовались на красивых горах, нависших над Днепром, и, уступами поднимаясь, расширяясь, порою пестря миллионами солнечных пятен, порою в ласковых сумерках царил нескончаемый Королевский сад. Старенькые сгнившие темные балки парапета Задание 8. Определите род следующих существительных. не преграждали пути прямо к обрывам на ужасной высоте.Вертикальные стенки, заметенные вьюгою, падали на нижние дальние террасы, а те расползались все далее и обширнее, переходили в береговые рощи, над шоссе, вьющимся по берегу величавой реки, и черная, скованная лента уходила туда, в дымку, куда даже с городских высот не Задание 8. Определите род следующих существительных. хватает человечьих глаз, где седыепороги, Запорожская Сечь, и Херсонес, и далекое море. Зимою, как ни в каком городке мира, упадал покой на улицах и переулках и верхнего Городка, на горах, и Городка нижнего, раскинувшегося в излуке замерзшего Днепра, и весь машинный рокот уходил вовнутрь каменных построек, смягчался Задание 8. Определите род следующих существительных. и ворчал достаточно глухо. Вся энергия Городка, скопленная за солнечное и грозовое лето, изливалась в свете.

(А.П. Чехов)

Задание 13. Познакомьтесь с системой стилистических помет, которые даются во вводной статье к «Толковому словарю современного российского языка» под ред. С.И. Ожегова. Подберите слова (по 4 примера), представляющие стилистические разновидности лексики Задание 8. Определите род следующих существительных.: нейтральную, книжную, официально-деловую, разговорную, просторечную.

Нейтральная лексика:нагой, есть, сетовать, хлопотать.

Книжная лексика:аналогия, исчислять, суть, низложить.

Официально-деловая лексика:конституция, документ, ответчик, подпись.

Разговорная лексика: прищепки, хохотун, очкарик, бомбардировала.

Просторечная лексика:шушара, кормежка, пустомеля, накатать.

Задание 14. Произведите стилистический анализ текста, указав:

1) стиль текста, подстиль, жанровую разновидность;

2) тему, основную Задание 8. Определите род следующих существительных. идея текста;

3) главные функции, задачки текста;

4) стилеобразующие черты;

5) языковые особенности текста:

А) лексические,

Б) фразеологические,


zadanie-4sozdanie-zaprosov-s-pomoshyu-mastera-zaprosov.html
zadanie-5-dannie-predlozheniya-dopolnite-rasprostranennimi-prilozheniyami.html
zadanie-5-grazhdane-fizicheskie-lica-kak-subekti-grazhdanskih-pravootnoshenij.html