Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение.

Учители Учителя
Корпусы Корпуса
Лагери Лагеря
Адресы Адреса
Образы Вида
Тормозы Тормоза
Зубы Зубья
Счеты Счета
Соболи Соболя
Листы Листья
Лоскутки Лоскутья
Ордены Ордена

Задание 10. Поставьте имена существительные в родительном падеже множественного числа. Укажите вероятные варианты и растолкуйте их употребление. Подчеркните устаревшие формы.

Свеча __________ Няня __________ Простыня _________

Свадьба __________ Таможня __________ Наволочка Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение. ____­____

Туфля __________ Башня __________ Подушка _________

Цапля __________ Вишня __________ Скатерть__________

Капля __________ Черешня __________ Слива ____________

Вафля __________ Кухня __________ Груша ____________

Кочерга __________ Дама __________ Тыква ____________

Сабля __________ Дыня __________ Оладья ___________

Задание 11. Зачеркните некорректную форму. Растолкуйте выбор варианта.

а) Без (комментарий – комментариев); много (санаторий – санаториев); без (корректив – коррективов); нет (рельс – рельсов); отряд (партизан – партизанов), (боец – бойцов), (гусар – гусаров), (улан – уланов);

б) Верховий – верховьев Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение.; низовий – низовьев; устий – устьев; полотенцев – полотенец; блюдцев – блюдец; щупальцев – щупалец; одеяльцев – одеялец.

Задание 12. Заполните таблицу. Растолкуйте собственный выбор. Укажите вероятные варианты. В чем их различие?

Им. пад. ед.ч. Род. пад. мн.ч. Им. пад. ед.ч. Род. пад. мн.ч.
Чулок апельсин
Носок мандарин
Сапог баклажан
Погон Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение. помидор
Туфля абрикос
сандалия яблоко
манжета килограмм
башмак ампер
валенок микрон
Тапка рентген
Кулон ньютон

Задание 13. Поставьте существительные в форму родительного падежа. Запишите приобретенный вариант.

1. На складе хранилось много (грабли, вилы, тиски, ножницы, щипцы, плоскогубцы, пассатижи, сани) ______________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Приобрели по паре (туфли, сапоги, кеды, сандалии, носки, гольфы, джинсы, рейтузы, штаны Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение.)_____________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Задание 14. Приведенные ниже наименования национальностей запишите со словом «группа». Какое правило вы применили? Есть ли варианты?

Грузины, осетины, болгары, армяне, авары, цыгане, туркмены, калмыки, таджики, узбеки, буряты, карелы, киргизы, сваны.

Группа …

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 15. Допишите окончания. Почему вероятны варианты окончаний?

Стакан ча… . Испить чайк… . Сортировка ча… . Стакан охлажденного ча… . Создание сахар… . Купи килограмм сахар Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение.… Килограмм сыр… . Вкус сыр … . Килограмм костромского сыр… . Изготовлена из воск… . Приобрести воск… , В аптеку поступила партия валидол… Много люд… . История люд … . Отрешиться от спор… . Спор… нет. Нет отбо… от предложений. Не слышно визг… и вопль… . Сколько визг… и вопль… . Натерпеться ужас… . Не знать ужас… . Войти без спрос Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение.… . Нет спрос… на продукт.

Задание 16. Допишите окончание предложного падежа единственного числа (-е либо –у/-ю). Растолкуйте выбор.

1. На поляне в снег … образовались проталины

2. Как отлично в лес… весной!

3. Самолет приземлился в аэропорт… Домодедово.

4. В цех… ещё длительно гласили о прошедшем год… .

5. Он всегда был на фронтальном кра… .

6. У этой Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение. обуви подошва на кле… .

7. Иванов всегда был на неплохом счет… у администрации.

8. Какая сумма на моем счет… ?

9. Мы посиживали в 3-ем ряд… .

10. Наш бухгалтер на данный момент в отпуск… .

Задание 17. Найдите ошибки, допущенные в употреблении падежных форм собственных имен существительных. В скобках напишите правильную форму. Растолкуйте ваш выбор.

1. В 60-х годах мы Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение. все увлеклись произведениями Эрих-Мария Ремарка (_______________).

2. Многие пособия Дитмар Эльяшевича Розенталя (______________) посвящены культуре речи.

3. Вчера я была на вечере памяти Жюль Верна (_______________).

4. На праздничный вечер отправили приглашение государю Юрию Гусю и его супруге.

5. Мне нравятся стихи Пабло Неруда (_______________).

6.Я получил письмо от собственного друга Ивана Черныха (_______________).

7. Его соседями Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение. были супруги Петерсоны (_______________).

8. Село размещено под городом Ростовым (_______________).

9. За Пушкином (_______________) закрепилась репутация острослова.

10. Этим летом мы будем отдыхать на даче в Пупышеве (_______________).

11. Самолет приземлился не в Домодедове, а во Внуково (_______________).

12. Один выстрел в Сараеве (_______________) подтолкнул население земли к первой мировой войне.

Задание 18. Убрите ошибки в выборе падежных окончаний имен существительных Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение.. В скобки вчеркните вариант окончания, соответственный литературной норме. Назовите вероятные варианты окончаний и укажите, в каких многофункциональных стилях они употребляются.

1. Отчет о работе отдела был представлен только к первому октябрю(_). 2. К праздничку мы приобрели 5 килограмм (_) апельсин (_) и мандарин (_). 3. Сообщение декана было принято без комментарий (_). 4. В нашем Задание 9. Объясните разницу в значении приведенных ниже существительных. Поставьте ударение. магазине большой выбор туфлей (_). 5. Площадь нашего садоводства составляет 2.158 гектар (_). 6. На конференции отсутствовали сотрудники, находящиеся в отпуску (_). 7. В нашем институте работают известные профессоры (_). 8. Юбилярам преподнесли прекрасные адреса (_). 9. Посреди беженцев была группа осетинов (_) и калмык (_). 10. Нездоровому дали стакан крепкого чаю (_) и ложку брому (_). 11. На кафедре философии работают квалифицированные лектора (_).


zadanie-53-zima-znakomstvo.html
zadanie-6-analiz-organizacii-predmetno-razvivayushej-sredi-v-odod.html
zadanie-6-formi-estestvennogo-otbora.html